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小明同學對串聯電路電壓規律進行了探究

【猜想與假設】串聯電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和

【設計與進行實驗】

(1)按圖所示的電路圖連接電路。

(2)閉合開關,排除故障,用電壓表測出L1兩端的電壓.

(3)在測L2兩端的電壓時,小明為了節省時間,采用以下方法:電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,

并改接到C接點上。

(4)測出AC間的電壓,得出結論。

【交流與評估】

(1)在拆接電路時,開關必須________

(2)閉合開關,發現電壓表示數為零,則小燈泡的故障可能是________ ________

(3)小明用上面的方法能否測出L2兩端的電壓?________ ,為什么?_________

(4)方法改進后,測出AB、BC、AC間的電壓記錄在右面表格中,小明分析實驗數據得出結論:串聯電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和此實驗在設計方案上存在的不足之處是________ 。改進方法________

 

如圖是某實驗中的三個電路圖,請仔細觀察后回答。

???? ????????????? ???????????

(1)該實驗探究的問題是_________________

(2)你的結論是___________________________

(3)夏荷同學探究出的結論是:串聯電路中的總電壓大于任何一個用電器兩端的電壓。秋寧同學的結論是:串聯電路中的總電壓等于各個用電器兩端的電壓之和。對他們的結論,你如何評估_____________?

 

請根據如圖甲中的電路圖連接乙圖中的實物電路圖

 

請在圖乙的方框里畫出圖甲所對應的電路圖。(小風扇可以看成一個電動機,符號為M,電鈴的符號為

 

如圖所示電路中有三個燈泡,且三個燈泡均正常發光。請在“○”中填入適當的電表符號(可以填電流表、電壓表測量電路中的電流、電壓

 

如圖所示,電燈L1L2L3的連接方式是_________,電流表A1是測量_______的電流,電流表A2是測量_______的電流。

 

一只電壓表有03 V015 V兩個量程,小明在某次實驗中使用的是03 V量程,但他錯從015 V量程的刻度盤上讀出電壓值為6.5 V,則實際測得的電壓應是_____V

 

如圖所示,a接電源正極,b接電源負極,通過燈泡L1的電流I1=0.5 A,通過燈泡L2的電流I2=1 A,通過燈泡L3的電流I3=2 A,則電流表A1的讀數為_____A,電流表A2的讀數為_____A

 

如圖所示的電路中,電壓表V1V2V3分別測量的是_____________兩端的電壓;如果電壓表V1V2的示數分別為6 V4 V,那么電壓表V3的示數為_____V

 

電流表連入電路的兩個接線柱如圖所示,則電路中的電流是________A。如果電流表連入電路的接線柱為“-”“0.6”,指針仍然轉到原來的位置,則此時電路中的電流為_______A

 

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